有些家長(zhǎng)認(rèn)為，在孩子很小的時(shí)候不應(yīng)該與孩子談?wù)撍劳鲞@樣的嚴(yán)肅話題。家長(zhǎng)們往往覺(jué)得這個(gè)話題有些殘忍，或是根本不知該從何著手與孩子進(jìn)行溝通。然而孩子的好奇心和探索事物的愿望非常強(qiáng)烈，如果沒(méi)有得到有效的溝通和引導(dǎo)，幼小的孩子就有可能對(duì)死亡產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解，甚至產(chǎn)生恐懼的心理。

  當(dāng)然坦誠(chéng)地面對(duì)這樣的問(wèn)題，告訴孩子死亡的真實(shí)性是必要的，但是在講解的時(shí)候是要非常注意方式和方法的，否則可能會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生一定的影響。

  那么遇到這樣的問(wèn)題，我們應(yīng)怎樣和孩子溝通，向他們解釋呢？

  當(dāng)家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的問(wèn)題的時(shí)候，先要控制好自己的情緒，不要驚慌失措。也不要在孩子問(wèn)這樣的問(wèn)題的時(shí)候，刻意回避，或者用一些鬼神的說(shuō)法來(lái)嚇唬孩子。要知道，恐懼大多是成人灌輸給孩子的。

  家長(zhǎng)需要做的第一件事情就是，先了解孩子為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題；同時(shí)還要觀察孩子當(dāng)時(shí)的情緒，用以了解孩子或者孩子身邊是不是有什么事情發(fā)生。

  這時(shí)候家長(zhǎng)們需要注意語(yǔ)氣，要以孩子可以接受的口氣或者方式來(lái)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。如果不是孩子們主動(dòng)提出這個(gè)問(wèn)題的話，家長(zhǎng)也可以選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)這個(gè)嚴(yán)肅的話題進(jìn)行講解。

  比如在家里養(yǎng)的寵物貓、狗或者小魚(yú)、小鳥(niǎo)死亡的時(shí)候，家長(zhǎng)可以為這些小動(dòng)物舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的安葬儀式，讓自己的孩子也一起參加。用這樣的方式，可以將這樣的事件變成一種可以操作的方式，通過(guò)將孩子內(nèi)心的恐懼外化的方式，來(lái)降低孩子的恐懼感。

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